viernes, 29 de junio de 2018

IKASTURTEA AMAITZEN
🐦🐝🐞🐥
FINALIZANDO EL CURSO


Familia agurgarriak, dakizuenez, ikasturte honetan norberaren zainketaren inguruan lan sakona egin dugu, baita gurekin denbora eta espazioa konpartitzen duten kideen zainketan ere.
Helburu honekin loturik, naturak garrantzi handia izan du. Munduan bakarrik ez gaudela edota izaki bakarrak ez garelaz ohartzeak, zainketak elkartrukatzen lagundu digu. Blogean gure ibilbidea kontatu dizuegu. Hona hemen burututako azken iharduera, gustokoa izatea espero dugu. Uda polita igaro.

Queridas familias, tal como sabéis, durante este curso nos hemos centrado en el cuidado de uno mismo y de los compañer@s con los que compartirnos el tiempo y el espacio en la escuela. Dentro de este objetivo, la naturaleza también ha ocupado una parte importante. Ser conscientes de que no estamos solos, ni somos los únicos seres del mundo, nos ayuda a entender la necesidad de compartir las atenciones. Mediante diversas entradas en el blog os hemos ido relatando nuestro recorrido. Esta es la última actividad que hemos realizado, esperamos que os guste. 
Disfrutad mucho del verano. 

 
 

Gure eskolak hiriko islada da, zuhaitz gutxi eta asfalto asko baina badago ere lorategi txiki bat. Honetara bisita egin dugu eta txorientzako jantokiak kokatu ditugu. Talde lana ezinbestekoa izan da. Umeek parte hartu dute, baita Ainara, Arantza eta Mónica ere. Primeran pasa dugu!!!!

Nuestra escuela es el reflejo de la ciudad, pocos arboles y mucho asfalto, pero también disponemos de un pequeño jardín. Lo hemos visitado y hemos colocado comederos para los pajaros. El trabajo en equipo ha sido fundamental. Los niños y niñas han participado, también Ainara, Aranza y Mónica. Lo hemos pasado fenomenal!!!

  

 
 

Lehen pausua ontziak eskuratzea izan da, horretarako familien laguntza eskatu dugu. Botila ugari eskuratu ditugu. Ondoren, ogi zaharra txikitu eta ontzietan kokatu dugu. Hurrengo argazkietan, ogia txikitzen ikusiko gaituzue. Ondo gosalduta etortzea derrigorrezkoa da.🍊☕🍯

El primera paso recolectar los envases, para ello hemos solicitado ayuda de las familias. Hemos recibido muchas botellas. Después trocear el pan duro y colocarlo en los envases. En las siguientes fotos nos veréis reduciendo el pan a migas. Es necesario haber desayunado bien.🍈🍵🍳

  

 
 


Ondoren, bikoteka ogi apurrak ontzietan kokatu ditugu. Txoriak pozik egongo dira.🐣🐤🐥
Posteriormente, hemos colocado las migas de pan en los recipientes. Los pájaros estarán contentos.




















Para terminar nos acercamos al jardín, adecentamos el espacio y colocamos los comederos.
Bukatzeko lorategira hurbildu gara, espazioa txukundu eta jantokiak eskegi ditugu.





  
 
 

Lorategian oso gustora gaude.
En el jardín estamos encantados.



 


  
  
 
 


 

 

 

Primeran pasa dugu. 
Eskerrik asko familia guztiei zuen partehartzeagaitik eta Ainarari bere eskuzabaltasunagaitik.  
Uda zoriontsua igaro.
Nos lo hemos pasado fenomenal. 
Muchas gracias a todas las familias por vuestra participación y a Ainara por su generosidad.
Os deseamos un feliz verano.

Arantza & Mónica🍀


viernes, 15 de junio de 2018

PSIKOMOTRIZITATE FINA LANTZEN
✋✌👋
TRABAJANDO LA PSICOMOTRICIDAD FINA

Ikasturtea amaitzean dago eta oporraldia berehala helduko denez, udari begira motrizitate fina lantzeko aholku batzuk helarazi nahi dizkizuegu. 

El curso está a punto de acabar y como enseguida llegara las vacaciones, cara al verano os acercamos algunos consejos relacionados con la psicomotriciad fina.

     

ZER DA PSIKOMOTRIZITATE FINA?
Gorputz atal ezberdinen arteko koordinazioa eta  mugimendu zehatzen trebetasuna da. Guk begi-eskuen arteko mugimendu finen koordinazioan zentratuko gara, idazketa eta irakurketarako ikas prozesuan erabakikorrak baitira.
Ondoren proposatzen dizkizuegun ideiek, eskuak, hatzamarrak eta besoak indartzen lagunduko dizkigute, baita hauek eta begien arteko koordinatzioa lantzen ere. Horreaz gain, gure trebetasun eta abilezia handitu egingo da. 


¿QUÉ ES LA PSICOMOTRICIDAD FINA?
Es la coordinación de movimientos de distintas partes del cuerpo con precisión. Nosotras vamos a centrarnos en los movimientos finos coordinados entre ojos y manos, fundamentales antes del aprendizaje de la lecto-escritura. Las ideas que os proponemos a continuación, ayudarán a fortalecer nuestras manos, dedos y antebrazos, así como la coordinación entre estos y nuestros ojos. Por otro lado, entrenaremos nuestra destreza y habilidad.

P. finaren garapena            -     Evolución del desarrollo de la P. fina
  • Ikus jazarpena                                                    *Seguimiento visual
  • Esku-begi koordinazioa                                     *Coordinación mano-ojo
  • Distantzien kalkulua                                          *Calculo de distancias
  • Zehaztasunezko mugimenduak                         *Movimiento de precisión
  • Hatz-digitala                                                      *Pinza digital
  • Manipulazioa                                                     *Manipulación


PROPOSAMENAK- PROPUESTAS
Eguneroko iharduerak -Actividades de la vida cotidiana
Artaziz moztu, kakoak erabili, botoiak lotu eta askatu, igo, jaitsi, lotu eta askatu kremailera, liburu bateko orriak pasatu, objetuak hariztatu eta askatu... 
Cortar con tijeras, jugar con las pinzas, atar y desatar botones, subir, bajar, atar y desatar cremalleras, pasar hojas de un libro, enroscar y desenroscar objetos...
                                          

Arte iharduerak - Actividades artísticas

Esku-margoaz margoztu, pintzelez eta belakiz margoztu, pegatinak itsatsi.
Tresnak era egokian hartu (arkatza, pintzela, margoak...). Ziriborratu, lerro bertikalak eta orizontalak kopiatu, borobilak egin, izena idazten hasi.
Modelatzeko materialeak erabili. Eskura dugun errezena hondartzan aurkitu ahal dugun hare bustia da. Horregaitik, hondartzako udako egunetaz baliatu ahal gara. Ingurune hau urrun izanez gero,  hare komertziala (hare magikoa), benetazkoa bezain dibertigarria ez bada ere, gomendagarria da. Pasta bigunak, beste aukera bat dira (play-doh modukoa), plastilina klasikoa edo plastilina adimendua...



Pintar con las manos, pintar con pinceles y esponjas, pegar pegatinas.
Coger las herramientas de manera adecuada (lápiz, pincel, pinturilla…). Garabatear, copiar líneas verticales, horizontales, realizar círculos, comenzar a escribir el nombre.
Usar diferentes materiales para modelar. La más sencilla y cercana es la arena húmeda que podemos encontrar en la playa. Por ello, aprovechar los días en los arenales para que disfruten del juego con y en la arena. En caso de no poder acceder a este medio, existen arenas comerciales (arena mágica), aunque no es igual de divertido también es muy recomendable. Otras opciones son las clásicas pastas blandas (estilo Play doh), plastilina clásica, plastilina inteligente...








Manipulatzeko iharduerak  - Actividades manipulativas
Natura materialeak, enkajableak, ensartableak, mosaikoak, josteko jolasak
Materiales naturales, encajables, ensartables, mosaicos, juegos para coser...


Loturak /Enlaces


martes, 12 de junio de 2018

TALDEKA JOLASTEN GARA
👋👌✌
JUGAMOS EN GRUPO


Oraindik hiru eta lau urte ditugu, baina guztiok batera helburu bat lortzeko jolasten dakigu. Talde bat osatzen duten gizabanakoak gara, guztiok garrantzitsuak gara. Guztiok taldekide sentitzen gara. Eskola zein familiaren ardura da norabide honetan lan egitea. Horretarako jolasak erabiltzen ditugu, kooperatiboak edo talde ikuspena duten mahai jolasak.
Gaur gelan aritzeko erabiltzen ditugun bi aukera erakutsiko dizuegu. Arrantza jokua, Goula markakoa eta Castle Logix Smart Games-ekoa. Jolaserako prest!!!

Todavía tenemos tres y cuatro años, pero sabemos que podemos jugar todos juntos para conseguir un mismo objetivo.Somos individuos que formamos un grupo, todos y todas somos importantes. Cada uno de nosotros se siente parte de este grupo. Trabajar en esta dirección es una tarea tanto de la escuela como de las familias. Para ello, usamos los juegos, pueden ser cooperativos o como en el caso que os presentamos hoy, juegos de mesa con un perspectiva de grupo. 

Hoy os vamos a mostrar dos juegos con los que nos entrenamos en en aula. El juego de la pesca de la marca Goula y Castle Logix de Smart Games.  Hagan juego!!!!


Castle logix.
Smart Games
3-8 años /urte

 Jolasaren osagaiak- Elementos del juego



Jolasaren helburua: guztion artean liburuan eskatzen den erronka egitea.
El objetivo del juego: superar entre todos, el reto marcado en el libro.





























Erronkak zailtasunaren arabera sailkaturik daude.
Los retos están clasificados según la dificultad..






Arrantza jokua- Juego de pesca.
GOULA
A partir de 2 urtetik aurrera 


Jolasaren osagaiak- Elementos del juego.





Jolasaren helburua: guztion artean arrain guztiak arrantzatzea.
El objetivo del juego: pescar entre todos los peces.


Lortu dugu - Lo hemos conseguido
Zorionak