PSIKOGELAN EGUNERO

Dakizuenez, ahal dugun goiz guztietan psikogelara hurbiltzen gara. 

Bertan, materiale eta espazio ezberdinean aritzeko aukera dugu. 

Izugarri atsegin dugu. 

Hona hemen irudi batzuk. 

TODOS LOS DÍAS PSICOMOTRICIDAD

Como ya sabéis, todas las mañanas que podemos nos acercamos a jugar al aula

de psicomotricidad. 

Allí tenemos oportunidad de jugar en un espacio distinto con materiales muy diversos. 

Nos gusta mucho. Aquí os mostramos algunas imágenes.


 

 

                                                                                                                                                                                

                                Inbidia pixka bat ematen du, bertan  jolasten ikustea, ezta?                                                                  Nos da un poco de envidia no poder jugar como ellos, verdad?

HELDUENTZAT IRAKURGAIA

"Educar en verde"

Oraingo honetan senitarteko helduentzat egokia den liburu bat gomendatzen gatozkizue.  
Heike Freirek, psikologa eta filosofa frantziarra, 2011an argitaratutako “Educar en verde”.

Bertan, gaur eguneko umeen bizimoduari buruzko hainbat hausnarketa, aholku eta iritzi ematen digu. Guztiak errespetuzko perspektiba batetik. Baliogarria izango zaizuela espero dugu.

Bilboko liburutegietan mailegatzeko erabilgarri.

Ohizko liburudendetan paperean, zein digitalean salgai.

Heike Freire. Educar en verde. 

Editorial Grao. Colección Familia y educación.

ESEL fotografía www.eselfotografia.com

LECTURA PARA ADULTOS

"Educar en verde"

En esta ocasión, nos acercamos a vosotr@s para recomendaros un libro interesante para los adultos de la familia. Se trata del libro que Heike Freire, psicóloga y filosofa francesa, publicó en 2011: “Educar en verde”.

En su libro, lleva a cabo una reflexión sobre el modo de vida de los niños y niñas hoy en día. Además, nos ofrece consejos y opiniones. Todo ello desde una perspectiva respetuosa. 

Esperamos que os sea valioso.

Disponible para su préstamo, en las bibliotecas de Bilbao.

También en librerías tanto en papel, como en formato digital.

LOTUNEAK /ENLACES 

http://educarenverde.blogspot.com.es/

http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/urbano/2011/12/31/205824.php

http://www.diariovasco.com/gipuzkoa/201511/16/para-nino-crezca-sano-20151115151916.html

HORRA HORRA GURE OLENTZERO!!!!

Hiruhilabete honetan lan handia egin dugu, zalantzarik ez izan. 

Jada gabonak igaro dira.

Lanez betetako maletina etxera eta atseden hartzeko ordua heldu da.

Horretaz gain, Olentzero eta Gabrieltxo agurtzeko unea ere. 

Gutuna jada idatzi diogu.

Gure lagunei ongi etorria emateko asmoz , azken eguneko kalejira ilusioz entsaiatu dugu. 

Ikusi nahi al duzue? Jarrai gaitzazue!!!  

                                       

                       

Durante este trimestre hemos trabajado mucho, no tengáis duda. 

Ya han llegado las navidades.

Ha llegado el momento de llevar a casa el maletín lleno de trabajos y descansar.

Además, es la hora de saludar a Olentzero y Gabrieltxo. Ya hemos escrito la carta.

Para recibir a nuestros amigos como se merecen, hemos ensayado con ilusión las canciones de la kalejira. ¿Queréis verlo? Seguidnos...

        

 

¿CÓMO AYUDAR A MI HIJ@O, NIET@... 
SI YO, NO SÉ EUSKERA?

Son muchas las familias que nos consultan sobre como ayudar a sus hij@s o niet@s sin tener conocimientos de euskera. Ponemos en vuestras manos tres recursos complementarios entre si. Además de ofreceros una serie de RECOMENDACIONES que pueden ayudaros, os proponemos un listado de divertidos DICCIONARIOS que podéis encontrar en la biblioteca o en las librerías cercanas, así como los enlaces a dos GUÍAS. "KU-KU Haurrekin hitz egiten hasteko" (CU-CU para empezar a hablar con los niñ@s), han sido publicadas por diversos ayuntamientos para ayudar a las familias interesadas en ayudar a sus hij@s en la adquisición del euskera.

RECOMENDACIONES. 
En primer lugar, subrayar que la actitud hacia el nuevo idioma que estudia el niño o la niña es lo más importante. Mantener una actitud positiva de curiosidad, respeto y difusión, sea cual sea el idioma: castellano, euskera, inglés... así como de sus representaciones culturales: festividades, tradiciones, personajes...

Evitar frases como: "Háblame en cristiano...", "Yo no se hablar en..." o "No te entiendo nada..." no ayudan más que a desprestigiar el nuevo idioma que el estudiante está adquiriendo.

Por otro lado, acudir a actividades en el nuevo idioma (euskera, inglés...) aunque nosotros no lo  entendamos. Eventos como una representación teatral, un cuenta cuentos, películas..., así como adquirir libros en el nuevo idioma.

Otro de los puntos claves, es aprender con ellos y de ellos. Es bueno apuntar palabras o frases, retener conceptos básicos, escuchar canciones, ver la tele... Añadir a nuestro vocabulario habitual formulas muy utilizadas como: "Eskerrik asko", "Oso ondo", "Aurrera txapeldun!!!" ...

A continuación os ofrecemos una serie de DICCIONARIOS ilustrados que pueden ayudaros. Esperamos que os inspiren.

IRUDIZ. Irudi bidezko hiztegia. SM

                                   

IRUDIDUN HIZTEGIA                         LEHENGO HIZTEGIA                      IRUDI HIZTEGIA

Severine Cordier                                          Manuela Martín                                      Batzuk

Ttarttalo.                                                       Ttarttalo                                                 Ttarttalo

                 

NIRE HIZTEGIA                           Irudi bidezko nire lehen HIZTEGIA              CAILLOU

Xavier Deneux                                           Sarah Dyer                                       Lehen hiztegia. ETXEA

Ttarttalo                                             SM Ikasmina(Bilduma/Colección)              

Aizkorri

GUÍAS

"KU-KU Haurrekin hitz egiten hasteko" (CU-CU para empezar a hablar con los niñ@s). 

Estas dos guías nos ofrecen un montón de ideas y recursos en torno al euskera.

Podemos consultarlas y descargarlas gratuitamente, para usarlas cuando deseemos. 

Eskerrik asko Arantza por enseñarnoslas.

 

https://www.ermua.es/pags/noticias/archivos/2008/20080901/alkarbide_Kuku.pdf

http://www.txorierri.eus/eu-ES/Zerbitzuak/Euskera/Documents/20130906_ku-ku_2013.pdf

Más información sobre material en euskera (Música, DVDs, revistas, cómics, libros, juegos y juguetes, material para las familias...

http://www.katalogoa.eus/ 

ZORIONAK ZURI

Handitzen handitzen goaz. 

Jada guztiok 3 urte bete ditugu eta  poz pozik gaude. 

Urtebetetzeak giro alaiean ospatu ditugu.

Ikusi nahi al duzue?

Cada día más mayores.

Para estas fechas, todos tenemos ya 3 años. 

Estamos muy muy content@s. 

Hemos celebrado los cumpleaños en un ambiente muy alegre. ¿Queréis verlo?

SENTIMENDUAK

Sentimenduez blai bizi gara, gureak eta inguruan ditugun lagunenak.
Sarritan, identifikatzeko zailtasunak ditugu, ulertzeko, besteen lekuan jartzeko...
Ondoren eskeintzen dizkizuegun liburuek, bizi izandakoa ezagutzen eta sentitzen dugunari hitzak jartzen lagundu ahal digute. Irakurri, oparitu eta gozatu.

SENTIMIENTOS

Los sentimientos nos invaden continuamente, los propios y los de las personas que nos rodean.
En ocasiones, nos cuesta identificarlos, entenderlos, ponernos en el lugar del otro... 
Los libros que os mostramos a continuación, nos ayudan a conocer y a poner palabras a todas esas sensaciones que vivimos y nos cuesta expresar. Leer, regalar y disfrutarlos.

NOLA SENTITZEN ZARA?  Anthony Browne. Pamiela / Kalandraka Gorila txikiaren eskutik, sentimendu ezberdinak ezagutzeko aukera izango dugu: bakardadea, ustekabea, tristura, harridura, segurtasuna, lotsa, poza... Castellano: Cómo te sientes? Kalandraka English: How do you feel? Walker books.

CARITAS DIVERTIDAS Nicola Smee Altea Precioso libro de cartoné, que descubre las expresiones del rostro a través de un argumento bien secuenciado. En las páginas de la izquierda, se van desarrollando las escenas con ilustraciones claras, expresivas y graciosas, a las que se añaden frases sencillas. Paralelamente, en las de la derecha aparecen las caras del niño en cada situación.   English: Funy face. Blomsbury

	FRIENDS Rob Lewis Henry Holt and company Oscar just moved to a nev house with his mother. He was looking forward to making lots of friendes. But there´s no one just like Oscar: one is too noisy, one is too wild, one is too smart, one is too bashful... Castellano: Tener amigos es divertido. SM.
KOLORETAKO                                             MUNSTROA Anna Llenas Flanboyant Koloretako munstroak ez daki zer gertatzen zaion. Emozioekin nahastuta dago eta orain dena korapiloa askatu behar du. Ipuin alaia eta dibertigarria. Lagundu nahi diozu? Castellano: El monstruo de colores Gallego. Catalán	UN PUÑADO DE BESOS Antonia Rodenas Anaya Kati tiene una cajita llena de besos dulces. Cuando va al colegio, siempre lleva alguno en su bolsa y se lo suele regalar a alguien, por ejemplo a César cuando llora porque se va su madre, o al peleón de Diego… También a Kati sus compañeros le dan besos cuando lo necesita. Y es que un buen puñado de besos es lo mejor para sentirse feliz.

WILLY AND HUG Anthony Browne Random House Willy hasn´t got any friends and no-one ever lets him join in with their games. He is loney... until the day he bumps into Hugh Jape in the park. Willy and Hugh are very different but they make a great team! ***Bilduma / Colección Euskera: Jon eta Beñat. Hiria Castellano: Willy y Hugo. FCE

NEU NAIZ INDARTSUENA Mario Ramos Ttarttalo Otso indartsua basotik barrera ibilbide egiten ari da. Bidean hainbat lagunekin topo egiten du. Baina ustekabe ederra hartuko du... ikusi nahi ahal duzu? Gaztelaniaz: Soy el más fuerte. Corimbo. Francais:  C´est moi  le plus forte. Ecole des loisirs

FERNANDO FURIOSO Hiawyn Oram  Satoshi Kitamura Ediciones Ekaré. Cuando la madre de Fernando le prohíbe quedarse despierto viendo la televisión se desata en él una furia sin límites. Se desencadenarán truenos, maremotos, huracanes devastadores pero, eventualmente la calma posterior a la tormenta permite una importante reflexión. * Bilduma / Colección

FROG AND DUCK Max Velthuijs Andersen Press The famous frog created by Max Velthuijs is hugely popular in his home country of Holland where he is known as Kikker) but also all across the world. In this simple but effective board book, Frog and Duck enjoy a fun day out, packed with playing, swimming and piggy-back rides. Indeed, Frog is never short of ideas for things that he and Duck can do, until it starts to rain and it´s time to go home. Then Duck has the best idea -"Let´s be friends forever". Castellano: Sapo y Pato. Anaya

ANTTON ETA NESKAK Ole Könnecke Alberdania Neskak eta mutilak oso ezberdinak dira. Antton eta neskak ere bai. Anttonek nabarmedu egin nahi du. Baina neskentzat egongo ez balitz bezala da. Harroputzak kanpora. Baina ahul agertzen denean, neskak atseginak dira berarekin. Horrela dira gauzak hondar kutxan. Horrela dira gauzak munduan. Castellano: Antton y las chicas. SM English: Anthony and the girls. Farrar.

!SENTIMIENTOS!  COCO Y TULA Patricia Geis Sergio Folch Combel Coco y Tula nos ayudan a reconocer los sentimientos y a saber como se sienten en cada momento. También nos ayudan a darnos cuenta de que el resto de las personas también tienen sentimientos y que podemos contribuir a mejorarlos o empeorarlos. Podemos pensar sobre ellos y si fuera necesario, hablarlo con la familia, en la escuela o con nuestros amigos y amigas.  * Bilduma / Colección

* Bilduma / Colección SWIMMY Leo Lionni Scholastic Deep in the sea lives a happy school of fish. Their watery world is full of wonders, but there is also danger, and the little fish are afraid to como out of hiding... until Swimmy comes along. Swimmy shows his friends how -with ingenuity and team work- they can overcome any danger. Euskeraz: Igeritz. Kalandraka Castellano: Nadarin. Kalandraka.